Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran Matematika Kurikulum Merdeka Terlengkap dan Terbaru ‼️
Daftar Isi
Nama Guru : Ipung Saepulrohman, S.Pd & Silpiani, S.Pd | Mata Pelajaran: Matematika | TA 2026/2027
Kriteria & Interval Ketuntasan Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP):
0% - 55%
Belum Tuntas: Perlu bimbingan remedial menyeluruh pada seluruh indikator.
Belum Tuntas: Perlu bimbingan remedial menyeluruh pada seluruh indikator.
56% - 67%
Belum Tuntas: Perlu bimbingan remedial pada indikator tertentu yang belum tercapai.
Belum Tuntas: Perlu bimbingan remedial pada indikator tertentu yang belum tercapai.
68% - 88%
Sudah Tuntas: Tidak perlu remedial, dapat melanjutkan ke TP berikutnya.
Sudah Tuntas: Tidak perlu remedial, dapat melanjutkan ke TP berikutnya.
89% - 100%
Sudah Tuntas: Diberikan program pengayaan / tantangan materi tambahan.
Sudah Tuntas: Diberikan program pengayaan / tantangan materi tambahan.
📘 KKTP KELAS X (FASE E)
| No. TP | Elemen CP | Tujuan Pembelajaran (TP) | Indikator Ketercapaian (Bukti Ketercapaian) | Teknik Asesmen | Target KKTP |
|---|---|---|---|---|---|
| TP 1 | Bilangan | Menerapkan sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar dalam menyelesaikan masalah kontekstual. |
• Menganalisis sifat-sifat eksponen. • Menyederhanakan bentuk akar. • Menyelesaikan soal cerita berbasis eksponen. |
Tes Tertulis, LPD Berpasangan | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 2 | Aljabar & Fungsi | Mengkontruksi dan menyelesaikan persamaan serta fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner). |
• Menentukan akar persamaan kuadrat. • Menggambar grafik fungsi kuadrat. • Menganalisis sifat diskriminan & akar imajiner. |
Kuis Formatif, Asesmen Sumatif | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 3 | Aljabar & Fungsi | Memodelkan fenomena pertumbuhan dan peluruhan dengan fungsi eksponensial. |
• Membedakan kurva pertumbuhan & peluruhan. • Menyusun model eksponen dari data riil. |
Unjuk Kerja Berpasangan | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 4 | Aljabar & Fungsi | Menentukan daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel (SPtLDV). |
• Menggambar garis pembatas SPtLDV. • Menentukan daerah Himpunan Penyelesaian (DHP). |
Tes Tertulis | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 5 | Geometri | Menerapkan perbandingan trigonometri sudut lancip pada segitiga siku-siku. |
• Menentukan sin, cos, tan pada segitiga siku-siku. • Menyelesaikan masalah tinggi objek/jarak. |
LPD Berpasangan, Tes Tertulis | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 6 | Analisis Data & Peluang | Evaluasi data statistik (Histogram, Box Plot, Scatter Plot) dan matriks dasar. |
• Membaca & menyajikan data statistik. • Menganalisis korelasi pada Scatter Plot. • Mengoperasikan matriks dasar. |
Proyek Penyajian Data, Sumatif | ≥ 68% (Tuntas) |
📗 KKTP KELAS XI (FASE F)
| No. TP | Elemen CP | Tujuan Pembelajaran (TP) | Indikator Ketercapaian (Bukti Ketercapaian) | Teknik Asesmen | Target KKTP |
|---|---|---|---|---|---|
| TP 1 | Bilangan | Menganalisis pola barisan aritmetika dan geometri. |
• Menentukan suku ke-n barisan aritmetika & geometri. • Membedakan pola linier dan eksponensial. |
Tes Tertulis, Kuis Formatif | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 2 | Bilangan | Formulasi rumus jumlah deret aritmetika, geometri, dan deret tak hingga. |
• Menghitung jumlah n suku pertama deret. • Menentukan konvergensi deret tak hingga. |
LPD Berpasangan | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 3 | Bilangan | Menyelesaikan masalah kontekstual aplikasi barisan dan deret. | • Menerapkan pola deret pada kasus pertumbuhan populasi dan penyusutan aset. | Studi Kasus Kontekstual | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 4 | Aljabar & Fungsi | Menjelaskan konsep relasi, fungsi, dan operasi aljabar pada fungsi. |
• Mengidentifikasi syarat domain, kodomain, dan range. • Melakukan penjumlahan, pengurangan, perkalian fungsi. |
Tes Tertulis | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 5 | Aljabar & Fungsi | Formulasi fungsi komposisi dan menganalisis sifat-sifatnya. |
• Menentukan (f o g)(x) dan (g o f)(x). • Menganalisis sifat komutatif & asosiatif komposisi. |
Kuis Formatif, Tes Tertulis | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 6 | Aljabar & Fungsi | Menentukan invers fungsi dan invers komposisi fungsi. |
• Menentukan f^(-1)(x). • Membuktikan syarat keberadaan invers fungsi. |
Tes Tertulis | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 7 | Geometri | Menerapkan teorema lingkaran (unsur, sudut pusat, sudut keliling, garis singgung). |
• Menghitung panjang busur & luas juring. • Menganalisis hubungan sudut pusat dan keliling. |
LPD Berpasangan, Sumatif | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 8 | Aljabar & Fungsi | Menganalisis sistem Bunga Tunggal, Bunga Majemuk, Anuitas, dan Investasi. |
• Menghitung nilai akhir suku bunga. • Menyusun tabel angsuran anuitas pinjaman. |
Proyek Simulasi Keuangan | ≥ 68% (Tuntas) |
📙 KKTP KELAS XII (FASE F)
| No. TP | Elemen CP | Tujuan Pembelajaran (TP) | Indikator Ketercapaian (Bukti Ketercapaian) | Teknik Asesmen | Target KKTP |
|---|---|---|---|---|---|
| TP 1 | Geometri | Menganalisis kedudukan dan menentukan jarak antar objek pada Geometri Ruang (Dimensi Tiga). |
• Menentukan jarak titik ke garis dan titik ke bidang. • Menggambar proyeksi bangun ruang. |
Tes Tertulis, Unjuk Kerja Dimensi Tiga | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 2 | Kalkulus | Menentukan nilai Limit Fungsi Aljabar dan Trigonometri. |
• Menerapkan sifat-sifat limit fungsi. • Menyelesaikan limit bentuk tak tentu (0/0, ∞/∞). |
Tes Tertulis, Kuis Formatif | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 3 | Kalkulus | Menerapkan Turunan Fungsi Aljabar dan analisis aplikasi turunan. |
• Menentukan f'(x) menggunakan aturan turunan. • Menentukan titik stasioner, naik/turun fungsi, & nilai maksimum/minimum. |
Tes Tertulis, LPD Berpasangan | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 4 | Kalkulus | Menentukan Integral Tentu dan Tak Tentu fungsi aljabar. |
• Menentukan antiturunan (integral tak tentu). • Menghitung luas daerah di bawah kurva dengan integral tentu. |
Tes Tertulis, Asesmen Sumatif | ≥ 68% (Tuntas) |
| TP 5 | Analisis Data & Peluang | Menghitung Peluang Kejadian Majemuk dan Ukuran Penyebaran Data. |
• Menentukan peluang saling lepas & saling bebas. • Menghitung simpangan rata-rata & standar deviasi data kelompok. |
Tes Tertulis, Analisis Kasus Peluang | ≥ 68% (Tuntas) |
Posting Komentar